Sesión 6 - Programa de Psicoestimulación Cognitiva

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Sesión 6 – Programa de Psicoestimulación Cognitiva

1. Recibimiento

2. Pasar lista

El repaso de la lista es conveniente realizarla en voz alta y que cada uno de los mencionados levante su mano. De esta manera se refuerza la asociación imagen-nombre.

3. Ejercicio Memoria a Largo Plazo (MLP – Memoria Episódica- 01

Tienes que desplegar los grupos de preguntas y evocar recuerdos, anecdotas o historias personales a partir de las preguntas.

Puedes responderlas en tu cuaderno de clase, o en un archivo de Word.

Grupo 1 de preguntas.

Memoria a Largo Plazo Episódica

Pregunta 1

¿Qué has comido hoy?

Pregunta 2

¿Qué hiciste ayer después de desayunar?

Pregunta 3

¿Qué te gustaría que viésemos en esta clase el próximo día?

Grupo 2 de preguntas.

Memoria a Largo Plazo Episódica

Pregunta 1

¿Cómo lucía el sol ayer por la mañana?

Pregunta 2

¿Qué es lo más importante que tienes que hacer mañana?

Pregunta 3

¿Qué has hecho hoy antes de venir a esta clase?

Grupo 3 de preguntas.

Memoria a Largo Plazo Episódica

Pregunta 1

¿Cómo has elegido hoy la ropa que llevas puesta?

Pregunta 2

¿Vas a repasar los ejercicios de clase el próximo fin de semana?

Pregunta 3

¿Qué fue lo último que viste ayer en la televisión?

Grupo 4 de preguntas.

Memoria a Largo Plazo Episódica

Pregunta 1

¿Qué harás al salir de clase el próximo día que vengas al aula?

Pregunta 2

¿Qué fue lo primero que viste ayer al salir a la calle?

Pregunta 3

¿Qué llevas siempre en los bolsillos?

4. Dinámica de grupo: Ficha de Autorregistro de Olvidos Cotidianos

En la misma línea de las sesiones anteriores, les preguntamos por sus avances y haremos hincapié en la importancia que tiene el constante registro de los olvidos.

Hoy rellenamos el formulario y lo enviamos al profesor.

Olvidos cotidianos

Nombre *

Curso *

FICHA DE AUTORREGISTRO DE OLVIDOS COTIDIANOS

¿Olvidas dónde pones objetos cotidianos: gafas, llaves, monedero, etc.?

¿Olvidas lo que acabas de decir en una conversación o no recuerdas lo que le acaban de decir?

¿Olvidas o confundes nombres de personas muy conocidas?

¿Tienes problemas para aprender alguna habilidad, como un juego, manejar un nuevo televisor, etc.?

¿Olvidas números de teléfono que utilizas con frecuencia?

¿Presentas problemas para encontrar la palabra adecuada en una conversación? “tengo la palabra en la punta de la lengua”

¿Olvidas cuando ocurrió alguna cosa reciente, por ejemplo si hoy ocurrió algo?

¿Te ocurre ver a alguien conocido y no reconocerle?

¿Olvidas dar recados?

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